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Con mucho agrado presentamos de manera formal  el trabajo realizado y recopilado, durante más de 15 años de experiencia en la enseñanza especializada del idioma inglés en la primera infancia.

 

El objeto es desarrollar la metodología de aprendizaje  de la lengua extranjera y apoyo al PLAN COLOMBIA BILINGÜE, a través del juego y la lúdica. Se realiza un viaje divertido que cubre los ejes temáticos principales; con hojas de trabajo, canciones e historias compuestas detalladamente, en tiempos y vocabulario  seleccionados  que permiten un acercamiento sensible al idioma, se recalca no solo la importancia de aprender  el  idioma universal, si  no  también el valor de amar y sentir en otra lengua.

 

Consta de un libro de trabajo ilustrado, el cual tiene la virtud de ser personalizado por cada niño, igualmente tiene un cd de apoyo, que permite el seguimiento en detalle del proceso, brindando la oportunidad de trabajo en equipo, entre estudiantes, instituciones y padres de familia.

PÁRVULOS

PRE-KINDER

KINDER

TRANSICIÓN

Pre-escolar

•Actividades de mesa para cada nivel según las habilidades del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas reconocido por la Secretaría de Educación.

•Actividades de relación en inglés.

•Actividades de escucha mediante un Cd con historias y canciones correspondientes a cada unidad.

•Logros y Temáticas de acuerdo a los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación.

•Tareas prácticas y lúdicas.

•Recordatorios de las fechas más importantes según el eje intercultural del Marco Común Europeo.

Caraterísticas

PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

Primaria

Publicaciones

Este proyecto busca promover e impulsar las habilidades comunicativas en los colegios y jardines infantiles apoyando el programa liderado por la secretaría de educación “COLOMBIA VERY WELL”.  Está basado en MARCO EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA PARA EL APRENDIZAJE Y LA ADQUISICIÓN DE LENGUAS DEL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA.

  

Estamos disponibles para realizar una presentación del proyecto en la institución y de igual manera trabajar en equipo para la implementación y desarrollo del mismo.

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